對(dui)于食(shi)品企(qi)業(ye)來說，建立(li)持續系統(tong)化的(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)能培訓尤為(wei)重要。通(tong)過對(dui)公(gong)司產品技(ji)術專(zhuan)業(ye)知識的(de)普及培訓，提高員工對(dui)產品的(de)了解(jie)，做好以技(ji)術為(wei)支持點專(zhuan)業(ye)服務(wu)。

近日，
品鑒運營中心開展專業技能培訓，技術研發中心李經理宣講。李經理圍繞原輔料知識展開，內容包括花膠、燕窩知識的介紹、輔料知識介紹。品鑒運營中心全體人員和各職能部門人員參會學習。

培訓伊始，品鑒運營中心吳總表示(shi)培訓是品鑒踐(jian)行“服務(wu)提升(sheng)”的(de)(de)切實舉措，讓大家對公司(si)的(de)(de)產品生產有更為(wei)深刻的(de)(de)了解(jie)，希望(wang)進一步提升(sheng)大家的(de)(de)業務(wu)能(neng)力及綜(zong)合素養。

以學賦能，蓄力前行拓充專業知(zhi)識儲備，提升(sheng)業務能力！

花膠(jiao)(jiao)(jiao)是什么(me)？花膠(jiao)(jiao)(jiao)適合哪些人群？有什么(me)功效？花膠(jiao)(jiao)(jiao)怎(zen)么(me)吃更營(ying)養(yang)？燕(yan)(yan)窩(wo)是什么(me)？燕(yan)(yan)窩(wo)該怎(zen)么(me)吃……李(li)經理(li)帶領(ling)大(da)家更加深入的(de)了解(jie)花膠(jiao)(jiao)(jiao)、燕(yan)(yan)窩(wo)的(de)來歷與分(fen)類，以及食(shi)用(yong)花膠(jiao)(jiao)(jiao)與燕(yan)(yan)窩(wo)的(de)功效。隨著市場的(de)發展，在滋養(yang)領(ling)域(yu)，日常化(hua)、即食(shi)化(hua)、便捷化(hua)、時尚(shang)化(hua)也成為消費趨(qu)勢，食(shi)用(yong)即食(shi)花膠(jiao)(jiao)(jiao)、燕(yan)(yan)窩(wo)滋養(yang)也已(yi)經成為當下廣泛(fan)人群的(de)普遍需(xu)求。

品(pin)鑒，作為一家(jia)集(ji)研發、生產(chan)、銷售于一體的滋(zi)養(yang)產(chan)業(ye)供應鏈平臺，應勢而作，立足滋(zi)養(yang)產(chan)業(ye)，將(jiang)花膠、燕窩(wo)與新(xin)興食品(pin)生產(chan)工藝相結合，開發出便捷、美(mei)味、營養(yang)的高品(pin)質即食產(chan)品(pin)，讓(rang)花膠、燕窩(wo)多(duo)元化，讓(rang)滋(zi)養(yang)不等(deng)待，美(mei)好(hao)融入生活。

而依據消(xiao)費(fei)者對于滋養(yang)品(pin)(pin)的(de)認知提高，具(ju)有創新(xin)(xin)意識的(de)新(xin)(xin)產品(pin)(pin)概念也(ye)已(yi)經對于食(shi)品(pin)(pin)企業(ye)顯得更(geng)為(wei)重要。而傳(chuan)統(tong)食(shi)材，早(zao)已(yi)不是(shi)“老古板”的(de)面貌，為(wei)食(shi)品(pin)(pin)創新(xin)(xin)提供更(geng)多(duo)靈感。

在食(shi)品上(shang)的應(ying)用，品鑒賦傳統以創(chuang)新，創(chuang)造滋養(yang)美(mei)學，開發出契合風向、繽紛迭呈(cheng)的產品。

品(pin)鑒甄(zhen)選食(shi)材(cai)，對原(yuan)(yuan)材(cai)料供(gong)應(ying)商嚴(yan)格篩選、層(ceng)層(ceng)把關(guan)，選用資(zi)質全、品(pin)牌(pai)硬(ying)、信得過(guo)的供(gong)應(ying)商并(bing)建立(li)嚴(yan)格原(yuan)(yuan)材(cai)料驗(yan)收標準。依托智(zhi)造工藝(yi)，品(pin)鑒全程(cheng)把控產業鏈各環節(jie)，產品(pin)經歷一道道環環相扣的嚴(yan)謹程(cheng)序，才會呈現在(zai)消費者面前。秉持忠于本味的原(yuan)(yuan)則(ze)，生產過(guo)程(cheng)中不額(e)外，超(chao)高的品(pin)質，凈簡的配方(fang)，吃(chi)得更放心。

現(xian)場(chang)，也(ye)把(ba)輔料運用過程(cheng)中常見(jian)的(de)(de)問(wen)(wen)題用問(wen)(wen)答互動的(de)(de)形(xing)式，呈現(xian)了一(yi)堂內容(rong)豐(feng)富、形(xing)式創新的(de)(de)培訓課程(cheng)。

品(pin)鑒摒棄了傳統“上對(dui)下”的(de)培訓(xun)模式，創新性(xing)采用“全員(yuan)參與、共(gong)同學習(xi)”的(de)理(li)念，將專業技能培訓(xun)的(de)重要(yao)性(xing)深植于每一位員(yuan)工的(de)心(xin)中。未(wei)來，品(pin)鑒也將繼續深化學習(xi)和(he)服務(wu)意識(shi)，創新培訓(xun)機制(zhi)，以(yi)更豐富多元的(de)知識(shi)盛宴，為(wei)公(gong)司建設和(he)高質(zhi)量發展奠定更堅實的(de)基礎。